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교사의 인권의식 조사 연구

차 례
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구과제
3. 연구대상 및 방법과 그 한계
Ⅱ. 학교공동체에서의 인권
1. 기본적인 인권
2. 교육주체들의 인권에 관한 개념적 범주
3. 인권의식을 측정하기 위한 척도
Ⅲ. 교사 인권의식의 실태와 그 특징
1. 교사들의 인권의식을 측정하기 위한 영역
2. 교사들의 인권의식 실태
Ⅳ. 요약 및 제언
1. 조사결과의 요약
2. 제언 : 교사들의 인권의식 향상을 위한 5대 과제
참 고 문 헌

부 록
1. 설문지
2. 관찰조사지
3. 면접조사지
4. 포트폴리오
5. 설문 조사결과 분석표(빈도분석)
6. 설문 조사결과 분석표(교차분석)
7. 관찰조사 결과 분석표
8. 면접조사 자료
9. 포트폴리오 자료
10. 포커스 조사 분석 자료
11. 면접조사자 훈련자료